Fundada por padres y maestros en Los Ángeles, California, Schools Beyond Screens ha crecido a nivel nacional a más de 200 distritos escolares en 33 estados. Como el capítulo del Condado de DeKalb, abogamos por la tecnología en el aula que sea centrada en el estudiante en lugar de patrocinada por corporaciones, y promovemos políticas escolares basadas en pautas fundamentadas en evidencia, investigación independiente, rendición de cuentas pública y prácticas apropiadas para el desarrollo.

Lo que queremos

Estamos llamando a la Junta Escolar del Condado de DeKalb para revisar los productos y políticas tecnológicas existentes, crear pautas y orientaciones sobre el uso de tecnología en el aula, bloquear distracciones dañinas y no educativas, exigir estándares independientes de eficacia, crear vías reales de exclusión y involucrar a padres, maestros y estudiantes en el establecimiento de las normas. Apoyamos una tecnología que sea intencionada, limitada, transparente y genuinamente útil—no tecnología adoptada por defecto.

Lo que creemos

Los niños deben ser lo primero en su propia educación, por encima de los intereses corporativos y las tendencias del mercado.

La tecnología debe facilitar el aprendizaje, no inhibirlo.

La tecnología debe apoyar a los maestros, no relegarlos.

La tecnología debe servir a las escuelas, no extraer de ellas.