Somos una coalición de padres, cuidadores y educadores que abogan por políticas escolares fundamentadas en investigaciones independientes, responsabilidad pública y prácticas adecuadas al desarrollo.
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Lo que queremos
Estamos pidiendo al Distrito Escolar del condado de Harford que revise los productos y políticas tecnológicas existentes, bloquee distracciones dañinas y no educativas, exija estándares independientes de eficacia, cree rutas reales para optar por salir y implique a padres, maestros y estudiantes en el establecimiento de las reglas. Apoyamos la tecnología que es intencional, limitada, transparente y genuinamente útil—no la tecnología adoptada por defecto.
Acerca de Nosotros
Fundado por padres y maestros de LAUSD, Schools Beyond Screens ha crecido ahora a nivel nacional con más de 200 distritos escolares en 33 estados. Como capítulo del condado de Harford, abogamos por la tecnología intencionada en el aula que está centrada en el estudiante y presionamos para que las políticas escolares se basen en pautas fundamentadas en evidencia, investigaciones independientes, responsabilidad pública y prácticas apropiadas para el desarrollo.
Firma la Petición por una Tecnología Intencional
Los fideicomisarios de la junta escolar del condado de Harford necesitan escuchar nuestras voces. Necesitan saber que sus comunidades están prestando atención y esperan que tomen medidas sobre las políticas de tiempo de pantalla. No necesitan esperar a estándares federales o directrices estatales; tienen el poder de actuar ahora mismo.
