Aprende más sobre los problemas que rodean la tecnología educativa y los dispositivos 1:1 en las escuelas
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Libros
La ilusión digital - Dr. Jared Cooney Horvath
La generación ansiosa - Jonathan Haidt
La solución de ScreenTime - Emily Cherkin, MEd
Artículos
La Prensa Libre, Dr. Jared Cooney Horvath, Dimos a los estudiantes laptops y les quitamos sus cerebros
The New Yorker, ¿Qué se necesita para sacar a la IA de las escuelas?
Después de Babel, Amy Tyson, La falsa promesa de la educación basada en dispositivos
Centro Nacional de Políticas Educativas, ¿Apropiado para el propósito? Cómo las plataformas digitales comerciales de hoy subvierten los objetivos clave de la educación pública
"Las plataformas educativas digitales se han vuelto omnipresentes en las aulas estadounidenses, con herramientas como Google Workspace for Education, Kahoot!, Zearn, Khan Academy y muchas otras que estructuran el currículo, la instrucción, la colaboración, la evaluación y la comunicación. Este breve de política destaca cómo estas plataformas no son 'herramientas' neutrales, sino ecosistemas complejos moldeados por arquitecturas técnicas, imperativos comerciales e intereses político-económicos."
Lea más:
El Informe de EdTech, everyschool.org
i-Ready:
Publicación invitada de Annie Karabell, PhD, Más allá de iReady: Un futuro de evaluación, enseñanza y aprendizaje centrados en el ser humano
Videos
El papel vence las pantallas - Por qué los estudiantes obtienen puntajes más bajos en las pruebas digitales, Dr. Jared Cooney Horvath https://www.youtube.com/watch?v=IV-uQskiWIk