La investigación plantea cada vez más preocupaciones sobre el uso excesivo o mal diseñado de la tecnología en entornos educativos, incluyendo los efectos en la atención, el aprendizaje, la memoria, la interacción social y el desarrollo del estudiante.

Al mismo tiempo, la investigación apoya el valor de la escritura a mano, la lectura basada en impresión, la discusión, la interacción humana directa y otros enfoques activos y multisensoriales para el aprendizaje.

Nuestro objetivo no es eliminar la tecnología de nuestras escuelas. Nuestro objetivo es asegurar que la tecnología sirva a la educación, no al revés. Nos gustaría abogar por políticas de tecnología consistentes, transparencia en qué aplicaciones y plataformas están accediendo nuestros hijos durante el horario escolar, y la investigación para apoyar la eficacia de esas aplicaciones en el aprendizaje de los estudiantes. ¡Gracias por su interés!

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Encuesta para Padres: https://forms.gle/YzTuvabhhCybySpt6

Encuesta para Maestros: https://forms.gle/k9BmyioWe7tLFQZPA

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