Basado en el impulso y éxito de las políticas de tiempo de pantalla estudiantil en otros distritos, es hora de que las escuelas de GUSD adopten políticas intencionales, centradas en los niños y basadas en evidencia, en torno a la tecnología en el aula.

Estos incluyen:

Eliminar todo uso de dispositivos para TK - 3.

Eliminar el uso de dispositivos 1:1 para los grados 4 - 8.

Crear caminos claros para padres y estudiantes

No se puede requerir que se complete tarea en un dispositivo y/o utilizando el
internet antes de los grados de secundaria.

Limitar los videos que se pueden mostrar a una clase (a través de proyector, pizarra inteligente, etc.)

Crear una prohibición total de programas que gamifiquen la tecnología como medio para la educación.

Deshabilitar el acceso de los estudiantes a cualquier herramienta, aplicación, sitio web y software de IA generativa
en todos los dispositivos proporcionados por la escuela.

Los datos personales y de comportamiento de los estudiantes no pueden ser recolectados, empaquetados, vendidos o
compartidos por aplicaciones o sistemas de gestión de aprendizaje sin el consentimiento explícito de
padres o tutores.

Eliminar todo contenido digital dirigido a estudiantes que muestre o presente
anuncios o contenido comercial.

Educación tecnológica apropiada para la edad y autónoma para los grados 4-12.

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