Libros

Human Raised: Nurturing Connection, Curiosity & Lifelong Learning in the Age of AI por Dana Suskind, MD

Coding Kids: Big Tech's Battle to Remake Public Schools por Natasha Singer

The Digital Delusion: How Classroom Technology Harms Our Kids' Learning por Jared Cooney Horvath, PhD, Med.

Artículos

How Google Took Over The Classroom (New York Times)

Understanding the tech giants' oversized influence in American schools (Natasha Singer en NPR's Fresh Air)

Technology is reshaping education. But is it helping students learn? (informe de video de PBS, Sept. 2026)

3 razones por las que ‘ir despacio para ir rápido’ es el enfoque correcto para la IA en las escuelas (Informe del Brookings Institute, Septiembre 2026)

Informe de Pew: Cómo los padres manejan el tiempo de pantalla

How Big Tech Captured American Schools: Companies like Google and Microsoft have used their money, their might and their massive reach to influence nearly every step of the education supply chain. (New York Times, Ago 2026)

The Best Parenting Hack Is Being Rich: Young kids shouldn’t have screen time, a new report warns. But who can afford to follow that advice? (The Atlantic)

A Chatbot-Free Childhood Will Be a Status Symbol: AI is like ultra-processed food for developing brains. (The Atlantic)

¿Qué se necesita para sacar la IA de las escuelas? (The New Yorker)

AI in the classroom prompts tide of concern from US parents and experts (The Guardian, Junio 2026)

5 lecciones de los profesores sobre los riesgos de la IA antropomórfica (Brookings Institute, junio 2026)

La presidenta del sindicato de maestros pide límites en la IA y tiempo de pantalla en las escuelas (NBC, Mayo 2026)

Bring Back the Blue Book Exam (Atlantic)

Los estudiantes aprenden menos cuando usan tecnología. ¿Entonces, por qué las escuelas siguen dando dispositivos a los niños? (CNN)

 ¿Apropiado para el propósito? Cómo las plataformas digitales comerciales de hoy socavan los objetivos clave de la educación pública (Centro Nacional de Políticas Educativas)

¿Qué pierden los estudiantes cuando dejan de escribir? Los educadores están preocupados porque muchos estudiantes ya no pueden escribir ensayos sin A.I. Y está costando más que solo habilidades gramaticales. (New York Times)

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