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The Acorn, Los padres quieren más límites en el tiempo de pantalla

IA

LA Times, La IA de búsqueda de Google considerada 'riesgo inaceptable' para los niños

The New Yorker, ¿Qué se necesita para sacar la IA de las escuelas?

NY Times, La IA destruirá el pensamiento crítico en K-12

Fast Company, La IA perjudica el rendimiento cerebral, el pensamiento crítico

NY Times, El engaño de los estudiantes se está volviendo imposible de detectar en la era de la IA

Impactos negativos

The Free Press, Jared Cooney Horvath, Le dimos a los estudiantes computadoras portátiles y les quitamos sus cerebros

NY Times, Por qué las calificaciones de las pruebas en EE. UU. están en un 'declive generacional'

Fortune, La primera generación menos capaz cognitivamente que sus padres

NY Times, La pantalla que devoró la educación de su hijo

After Babel, Amy Tyson, La falsa promesa de la educación basada en dispositivos

CNN, Los estudiantes aprenden menos cuando usan tecnología. Entonces, ¿por qué las escuelas siguen dando a los niños dispositivos?

Fortune, Los multimillonarios de la tecnología están protegiendo a sus hijos de los productos que los hicieron ricos

i-Ready

NBC News, La revuelta contra i-Ready

Jared Cooney Horvath, i-Ready: 13 millones de estudiantes, cero evidencia significativa

Unheard, El complot para reemplazar a los maestros con tecnología

Grandes estudios de evidencia

American Academy of Pediatrics (AAP), Ecosistemas digitales, niños y adolescentes

American Civil Liberties Union (ACLU), Distopía digital: el peligro de comprar lo que la industria de vigilancia EdTech está vendiendo

National Education Policy Center (NEPC), Es hora de una pausa: la IA en las escuelas hará más daño que bien

National Education Policy Center (NEPC), Cómo las plataformas digitales comerciales de hoy socavan los objetivos clave de la educación pública

U.S. Department of Health and Human Services (HHS), Advertencia del cirujano general sobre el uso de pantallas

National Institute of Health (NIH), Efectos del tiempo excesivo de pantalla en el desarrollo infantil

National Institute of Health (NIH), Los peligros del tiempo excesivo de pantalla

JAMA, Trayectorias de uso excesivo de pantallas y comportamientos suicidas, ideación suicida y salud mental en jóvenes de EE. UU.